A.事物在性質(zhì)上的相似
B.事物在形態(tài)上的相似
C.事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系
D.事物之間的量變質(zhì)變關(guān)系
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A.它的繁榮直接取決于資源、土地、資本等的數(shù)量,規(guī)模和增量
B.它的競爭優(yōu)勢來自于土地、自然資源和人口總量
C.它的繁榮直接依賴于知識的生產(chǎn)、傳播和利用
D.它的競爭優(yōu)勢來自于勞動力、工藝技巧、資本和市場進(jìn)入
A.我們就無法獲得感性材料
B.許多的科學(xué)觀察和科學(xué)實驗就會更加自覺主動
C.科學(xué)知識體系很可能支離破碎
D.科學(xué)前進(jìn)的步伐會加快
A.整體
B.機(jī)體
C.結(jié)構(gòu)
D.組織
A.解釋功能
B.預(yù)見功能
C.規(guī)范功能
D.啟發(fā)功能
A.意義方法
B.操作方法
C.可實現(xiàn)性方法
D.最優(yōu)化方法
最新試題
為什么說現(xiàn)代人文教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會做進(jìn)步的現(xiàn)代人?
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