下列探究問(wèn)題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。

下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國(guó)正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括（）。

關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問(wèn)題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。