A.擋位不當(dāng)，車輛行駛無力
B.換擋時，低頭看擋位
C.換擋時有齒輪撞擊聲
D.掛錯擋，不能及時糾正
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A.手指
B.手腕
C.手心
D.肘關(guān)節(jié)
A.調(diào)整座椅和后視鏡
B.檢查操縱機(jī)構(gòu)
C.系好安全帶
D.將擋位換入一擋
A.變速器操縱桿是否在空擋
B.轉(zhuǎn)向盤、踏板的自由行程是否合適
C.駐車制動器是否在制動狀態(tài)
D.踏板下是否有異物
A.身體對正轉(zhuǎn)向盤
B.上身正直，兩眼平視前方
C.膝蓋微彎曲，腳能自如地踩踏板
D.兩手握在轉(zhuǎn)向盤兩側(cè)，肘部伸直
A.車輛外表、底部
B.發(fā)動機(jī)艙
C.輪胎、燈光
D.儀表盤
最新試題
對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）
傾聽中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）
人們表達(dá)方式不同，效果就會不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
老年學(xué)員的特點不包含（）
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）
毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與（）成正比。