A.概括的手法
B.分析的手法
C.演繹的手法
D.數(shù)字化方式
E.信息化方式
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A.當否,請批示
B.妥否,請批復
C.以上請示,請予以審批
D.以上請示如無不妥,請批轉各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行
E.情況緊急,請趕緊批復
A.吳納的《文章辨體》
B.徐師曾的《文體明辨》
C.姚鼐的《古文辭類纂》
D.李善的《文選注》
E.劉熙載的《藝概·文概》
A.法定公文的實用性不如事務文書
B.法定公文更具權威性
C.法定公文較事務文書涉及的面廣泛
D.法定公文較事務文書的格式要求嚴格
E.法定公文一般都需要標明發(fā)文字號,并需要在秘密等級緊急程度上加以區(qū)分,而事務文書則一般沒有這方面的要求
A.不能隨意篡改會議的基本精神
B.不能擅自增加或刪減會議的內容
C.不能隨便更動與會者議定的事項
D.不能對會議達成的共識進行修改
E.不需要對會議或會議的某項內容進行分析、評論
A.明確宣布作廢
B.明確宣布時效終止
C.明確宣布被新文件所替代
D.隨著形勢的變化,時效自然終止
E.隨著形勢的變化,時效突然中止
最新試題
()是調查報告的核心,主要反映調查報告的成果。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結》屬于下列哪種工作總結()
方案整個內容是構建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務、目標、措施進行科學的預測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。
實習報告的寫作重點是()。
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
××市政府擬印發(fā)關于加強市人口調控的實施細則,應使用()進行發(fā)布。
下級機關在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機關給予幫助。
()是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。
函的主要功能在于()
通過典型事實從思想上教育、引導有關單位和人員,從中學習經(jīng)驗或吸取教訓,促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。