A.第一位教師
B.第二位教師
C.第三位教師
D.第四位教師
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A.系統(tǒng)性
B.整體性
C.孤立性
D.關聯(lián)性
A.關注幼兒的真實生活
B.關注幼兒的主體性發(fā)展
C.關注幼兒自然天性的成長
D.體現(xiàn)幼兒與自然和社會的和諧發(fā)展
A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.人工環(huán)境
D.心理環(huán)境
A.了解生態(tài)環(huán)境知識
B.形成正確的生態(tài)環(huán)境意識
C.培養(yǎng)良好的生態(tài)行為習慣
D.促進幼兒身心健康發(fā)展
A.幼兒園生態(tài)環(huán)境是動態(tài)的環(huán)境
B.幼兒園生態(tài)環(huán)境是操作性的環(huán)境
C.幼兒園環(huán)境是標志性的環(huán)境
D.幼兒園生態(tài)環(huán)境是開放性的環(huán)境
最新試題
幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
以下關于丙烯顏料的說法正確的是（）
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個從量變的積累到質變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點
教師應該隨時隨地抓住有利時機對幼兒進行及時教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
（）是所有進出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地，其環(huán)境創(chuàng)設應格外精心，盡力反映出幼兒園水平。
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
（）是在簡化法的基礎上，抓住物象的典型特征，突出強調形與神的美感，以達到主題鮮明、感染力強的審美效果。
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類