A.巴以沖突
B.學(xué)生要求校方解除網(wǎng)絡(luò)封鎖
C.礦工要求老板增加安全設(shè)施
D.農(nóng)民要求政府提高糧食價格
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A.經(jīng)濟(jì)人
B.行政人
C.自然人
D.道德人
A.理性模型
B.滿意模型
C.小組意識模型
D.漸進(jìn)模型
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.反襯效應(yīng)
D.黃燈效應(yīng)
A.兩兩對比法
B.博爾達(dá)計數(shù)
C.正負(fù)表決法
D.同意表決法
A.執(zhí)行的靈活性
B.執(zhí)行的協(xié)調(diào)性
C.執(zhí)行的有序性
D.執(zhí)行的時限性
最新試題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
社會心理承受能力的形成因素包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進(jìn)行考察()
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實,成了一個空架子,這是指()