A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)40年代
C.20世紀(jì)50年代
D.20世紀(jì)60年代
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A.線性接續(xù)
B.政策合并
C.政策分解
D.政策部分終結(jié)
A.追蹤反饋
B.漸進(jìn)調(diào)整
C.劇烈調(diào)整
D.整體調(diào)整
A.目標(biāo)調(diào)整
B.方案調(diào)整
C.措施調(diào)整
D.關(guān)系調(diào)整
A.政策調(diào)整
B.政策創(chuàng)新
C.政策持續(xù)
D.政策改革
A.執(zhí)政者意愿
B.國情
C.人民意愿
D.利益集團(tuán)意愿
最新試題
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個空架子,這是指()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
政策評估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
投入決策、某個計(jì)劃或某個項(xiàng)目的時間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
社會心理承受能力的形成因素包括()