演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯想和想象符合音樂基本特征并體現（）。

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。