試述丹尼森的因素分析法的特點。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

社會平均教育收益率

簡要回答反事實度量法。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。