判斷題“族”原義眾多,引申為民族。
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5.判斷題“民族”作為整詞出現,始于日本。
6.判斷題“焚書”是李斯的建議。
7.判斷題“崇禎歷法”即沿用至今的陰歷。
8.判斷題《禮記》中認為不學《易》會賊。
10.判斷題《禮記·郊特牲》認為要通過氣味表達對死者的思念。
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永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向()的遷移。
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以下對學思關系的論述最為深刻的是()
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枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
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