士族階層的養(yǎng)成是在（）

在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）

對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國(guó)。

書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）

“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

中國(guó)歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩(shī)論。這方面的典型代表是（）

“意在筆前”的書(shū)法觀念最早是（）提出來(lái)的。

枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題，大體由（）改造而成。