單項選擇題審美標準傾向的底線要求是()。
A.無低級錯誤
B.無磕磕絆絆
C.均勻
D.整齊
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1.單項選擇題音樂審美的普遍性標準中,屬于初級要求的是()。
A.對不對
B.準不準
C.齊不齊
D.響不響
2.多項選擇題知覺層面上對音樂的審美偏好體現(xiàn)在()。
A.聯(lián)系性
B.有序性
C.豐富性
D.可聽性
3.單項選擇題喜歡先鋒音樂的人群對通俗音樂的評價很可能是()。
A.好聽
B.能聽
C.不能忍受
D.幼稚
4.單項選擇題藝術(shù)本體價值評價的三大基礎(chǔ)判斷中()是本質(zhì)問題。
A.值不值
B.好不好
C.是不是
D.貴不貴
5.單項選擇題下面對審美判斷標準說法正確的是()。
A.是客觀標準
B.是主觀標準
C.是普遍一致性標準
D.是主體價值
最新試題
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
題型:判斷題
音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。
題型:判斷題
音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯落的平衡感。
題型:判斷題
當(dāng)空間出現(xiàn)不平衡時會讓人內(nèi)心產(chǎn)生一種張力,讓人覺得松弛。
題型:判斷題
音樂是聽覺的藝術(shù)。
題型:判斷題
音樂需要有豐富的想象力。
題型:判斷題
違反經(jīng)驗性期待無論如何都會讓人覺得很怪。
題型:判斷題
社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
題型:判斷題
一旦超出期待閾限,聽眾就失去了對作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。
題型:判斷題
《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進,讓積蓄的張力得到充分的釋放,聽眾得到極大的滿足。
題型:判斷題