A.艷
B.亂
C.解
D.趨
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A.與小組成員交流、合作
B.感受音樂(lè)所表達(dá)的思想感情
C.感受不同藝術(shù)門(mén)類的主要形式特征
D.學(xué)生集體進(jìn)行編創(chuàng)
A.以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力
B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造
C.突出音樂(lè)特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合
D.弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解音樂(lè)文化多樣性
A.《春節(jié)序曲》
B.《小放驢》
C.《祖國(guó)頌》
D.《威尼斯船歌》
A.《讓我們蕩起雙槳》
B.《送別》
C.《我們是共產(chǎn)主義接班人》
D.《我愛(ài)你，中國(guó)》
最新試題
按作品類型分類，下列不屬于戲劇類型的是（）
聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一？（）
舞蹈與音樂(lè)之間存在的共同點(diǎn)是（），這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。
音樂(lè)好比一種語(yǔ)言，要掌握一種語(yǔ)言，最好是從小開(kāi)始學(xué)，開(kāi)始得越早越能把語(yǔ)言掌握得像母語(yǔ)一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂(lè)器的能力，就可以讓他們學(xué)?！边@是誰(shuí)的觀點(diǎn)（）
以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）
指揮的左右手有分工，右手的功能是（）
最先采用心理學(xué)方法研究音樂(lè)的著作的學(xué)者是（）
音高是音的重要屬性，音的高低是由音的（）決定的。
主要是以制作樂(lè)器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂(lè)創(chuàng)作為內(nèi)容，以兒童自我創(chuàng)造活動(dòng)為主要內(nèi)容的教學(xué)方法是（）
通過(guò)評(píng)價(jià)將獲得的信息向評(píng)價(jià)對(duì)象做出反饋，使評(píng)價(jià)對(duì)象反省自身狀態(tài)，用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略，克服不足，促進(jìn)發(fā)展是指音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)中的（）功能。