下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

情緒壓制會導致（）的產生。

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

學習型社會的運行機制是（）

實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。