多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義理論提倡的教學(xué)方法包括（）。

A.拋錨式教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.啟發(fā)式教學(xué)
D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題信息加工理論認(rèn)為，人加工信息的主要場(chǎng)所是（）。

A.長(zhǎng)時(shí)記憶區(qū)
B.短時(shí)記憶區(qū)
C.感覺(jué)登記器
D.感受器

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于各種流派的學(xué)習(xí)理論，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.建構(gòu)主義理論優(yōu)于行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論優(yōu)于認(rèn)知主義理論
C.不同的理論有不同的適用范圍和條件，沒(méi)有優(yōu)劣之分
D.認(rèn)知主義理論優(yōu)于行為主義理論

3.單項(xiàng)選擇題隨機(jī)通達(dá)教學(xué)是指（）。

A.學(xué)習(xí)者在任意地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)者以任意時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)者以任意速度進(jìn)行學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)者分多次從不同角度進(jìn)行學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題程序教學(xué)理論是由（）提出的。

A.斯金納
B.維特羅克
C.布魯納
D.桑代克

5.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，信息素養(yǎng)包含（）兩個(gè)層面的意義。

A.意識(shí)
B.技術(shù)
C.人文
D.知識(shí)