單項選擇題作為教學媒體，圖片已經被廣泛用于各種層次的教學和培訓中，其優(yōu)點不包括（）

A.逼真的靜止圖像
B.使用簡便
C.可展示立體三維空間
D.價格低廉


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2.多項選擇題幻燈機的應用，給人們工作與生活帶來了很多便利但后來漸漸被數字媒體所取代，原因主要有（）

A.投影清晰度差，易燒毀
B.價格昂貴
C.制片過程復雜，難以普及
D.靈活性差，使用不方便

3.多項選擇題在適當的時機使用教學媒體，可以起到事半功倍的效果以下使用教學媒體的情境，較為合理的有（）

A.通過演示親自設計的一個內容詳盡的課件來代替教師教學將會大大提高教學效率
B.授課過程中，課堂氣氛比較死板，學生的學習積極性普遍不高時，教師可通過多媒體課件演示來提高學生的注意力
C.由于細胞分化現象在現實中同學們肉眼看不到，在給學生講解細胞分化時教師使用多媒體課件來呈現分化過程
D.用投影儀展示有關醫(yī)院治療癌癥的圖片，讓學生對此有一個感性的認識

4.多項選擇題教師在選擇教學媒體時，應考慮哪些因素（）

A.選擇何種媒體能更好的達成教學目標
B.選擇何種媒體最適合當前學習內容的展示
C.選擇何種媒體最有利于學生接受知識
D.使用何種媒體最能支持教學評價的開展

5.多項選擇題動作性符號是指人利用身體及物件呈現出來的傳播符號，下列描述哪些屬于動作性符號（）

A.教師揮手示意站起來回答問題的學生坐下
B.小明在課上開小差，被老師敲了腦袋
C.地圖上的標記符號
D.物理課上犯困，不停地打哈欠