A.達(dá)爾文
B.達(dá)芬奇
C.林耐
D.林德
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A.靜態(tài)分類系統(tǒng)
B.動態(tài)分類系統(tǒng)
C.進(jìn)化論
D.以上都不對
A.牛頓
B.愛因斯坦
C.笛卡爾
D.布拉赫
A.提出慣性定律
B.提出能量守能
C.提出功的概念
D.證實(shí)了日心說
A.發(fā)明了二項式定理
B.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.提出光的波動說
D.發(fā)明了微積分
A.自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理
B.天體運(yùn)行論
C.對話
D.以上都不是
最新試題
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論,()。這三個推論都得到驗證。
阿波羅計劃是一項登月計劃。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭,西方列強(qiáng)也隨之侵入我國。
在光電效應(yīng)的試驗中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()
在電子計算機(jī)的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點(diǎn)。