單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)徒制是培養(yǎng)具備工匠精神的職業(yè)人的法寶,其主導(dǎo)力量是()

A.學(xué)校主導(dǎo)
B.企業(yè)主導(dǎo)
C.國家主導(dǎo)
D.協(xié)會(huì)主導(dǎo)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)追求和培育工匠精神的內(nèi)生動(dòng)力是()

A.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造
B.保護(hù)產(chǎn)權(quán),鼓勵(lì)適度山寨
C.追求經(jīng)濟(jì)利益,實(shí)現(xiàn)利益最大化
D.保護(hù)員工利益,鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造

2.單項(xiàng)選擇題美國某教授認(rèn)為以中小微企業(yè)為主體的“隱形冠軍”是市場冠軍,這位教授是指()

A.赫爾曼·西蒙
B.托馬斯·薩金特
C.安德魯·施萊佛
D.詹姆斯·赫克曼

4.多項(xiàng)選擇題《中國制造2025》制定了三個(gè)十年的戰(zhàn)略目標(biāo),分別是()

A.第一個(gè)十年要進(jìn)入世界制造大國之列
B.第一個(gè)十年要進(jìn)入世界制造強(qiáng)國之列
C.第二十年要達(dá)到世界制造強(qiáng)國陣營中等水平
D.第三個(gè)十年要達(dá)到世界制造強(qiáng)國的領(lǐng)先地位

最新試題

孫曉琴教授認(rèn)為,跟印度相比,我國發(fā)展服務(wù)業(yè)外包的優(yōu)勢有()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,從2007年到2009年,我國服務(wù)外包企業(yè)數(shù)從1731家上升到8944家,年均增幅達(dá)208.3%,從業(yè)人員從42.7萬上升到154.7萬,年均增幅達(dá)131.1%,其中大專以上人員從25萬上升到116.5萬,年均增幅183%。

題型:判斷題

根據(jù)孫曉琴教授所講,從發(fā)包的地域和主體劃分,服務(wù)外包可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,二十世紀(jì)80年代的初期,外包是指企業(yè)將一些非核心原材料和零部件交給成本比較低的發(fā)展中國家完成,從而提升自己的利潤空間,這就是制造業(yè)外包,也稱為“藍(lán)領(lǐng)外包”。

題型:判斷題

由于離岸服務(wù)外包業(yè)務(wù)競爭愈加激烈,因此,新興外包垂直行業(yè)越來越少。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,廣東服務(wù)外包發(fā)展的特色定位是“廣東服務(wù)外包:源于制造,高于制造”。

題型:判斷題

《2007年中國服務(wù)外包發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為,服務(wù)外包是指企業(yè)將價(jià)值鏈中原本由自身提供的具有()IT業(yè)務(wù)和基于IT的流程剝離出來后,外包給企業(yè)外部專業(yè)服務(wù)提供商來完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,美國的服務(wù)外包是以()選擇為特征的。

題型:單項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授認(rèn)為,廣東省的服務(wù)外包太過“熱情”,缺少了一種冷靜與理性。

題型:判斷題

根據(jù)孫曉琴教授所講,以下哪個(gè)國家不在承接方服務(wù)外包的優(yōu)先承接國行列?()

題型:單項(xiàng)選擇題