A.政府體制內(nèi)的研究主體
B.社會(huì)精英
C.有關(guān)專家
D.體制外利益集團(tuán)研究主體
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你可能感興趣的試題
A.中央政策研究室
B.腦庫(kù)
C.社會(huì)精英
D.公共組織的智囊團(tuán)
A.直接主體
B.間接主體
C.專職主體
D.兼職主體
A.隊(duì)伍專業(yè)化
B.政策研究的普及化和多樣化
C.政策咨詢活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化
D.政策研究手段的現(xiàn)代化
E.政策研究活動(dòng)的國(guó)際化
A.3
B.4
C.5
D.6
A.學(xué)科界線模糊
B.相對(duì)獨(dú)立
C.不以營(yíng)利為目的
D.研究機(jī)構(gòu)集研究、咨詢和培訓(xùn)于一體
最新試題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測(cè)的方法可包括()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()