新石器時代文化遍布（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。

以下對學思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。