A.規(guī)范方法
B.實(shí)證方法
C.案例方法
D.歸納方法
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A.“行政國(guó)家”的出現(xiàn)
B.“文官制度”改革運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
C.多種學(xué)科的形成和發(fā)展
D.專(zhuān)業(yè)教育和職業(yè)教育的發(fā)展
A.從等級(jí)行政向網(wǎng)絡(luò)行政的發(fā)展
B.從精英行政向大眾行政的發(fā)展
C.從官僚式行政向企業(yè)式行政的發(fā)展
D.從民主行政向?qū)嘈姓l(fā)展
A.麥格雷戈
B.赫茨伯格
C.馬斯洛
D.林德布洛姆
A.泰勒
B.韋伯
C.西蒙
D.法約爾
A.泰勒
B.韋伯
C.懷特
D.法約爾
最新試題
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。