單項選擇題符合初聘條件的人員，可向所在單位提出書面申請，經(jīng)所在單位（）部門對其進行資格審查和對其德、能、勤、績等方面進行全面考核合格后，方可聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
A.人事
B.行政
C.綜合
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1.單項選擇題申請初聘的人員，博士學位獲得者，可聘為（）職務(wù)。
A.高級
B.中級
C.初級
2.單項選擇題申請初聘的人員，碩士學位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作（）年，可聘中級職務(wù)。
A.一
B.二
C.三
D.四
3.單項選擇題申請初聘的人員，大專畢業(yè)，見習期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作（）年，可聘任為“助師”級職務(wù)大學本科畢業(yè)，見習一年期滿，可聘任為“助師”級職務(wù)。
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項選擇題申請初聘的人員，所學專業(yè)與從事專業(yè)一致或相近的，中專畢業(yè)，見習（）年期滿，可聘任為“員”級職務(wù)。
A.一
B.二
C.半
5.單項選擇題初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的范圍和對象是指在事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的國家教育行政部門承認的全日制普通（）畢業(yè)生，不含電大、函大、夜大、自考、職大等成人教育的畢業(yè)生。
A.大學本科
B.大學?？?br />
C.大中專院校
D.中專院校
最新試題
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
題型：判斷題
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
題型：判斷題
基于考分之間關(guān)系的系數(shù)，這些分數(shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
題型：判斷題
一個團體越是異質(zhì)，其分數(shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。
題型：單項選擇題
智力測驗成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗分數(shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性，時間越長預(yù)見性就越低。
題型：判斷題
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
題型：判斷題
通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學習訓練的人才能掌握。
題型：判斷題
測評主體從具體實踐中抽象出來的一種標準稱為（）
題型：單項選擇題
文件筐測驗的缺點是（）。
題型：單項選擇題
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
題型：判斷題