單項選擇題耶克斯-多德森定律表明（）程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。
A.高等
B.中等
C.低等
D.以上答案均不對
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1.單項選擇題倒“U”型曲線反映的是（）。
A.耶克斯-多德森定律
B.艾賓浩斯遺忘曲線
C.普雷馬克原理
D.智商呈正態(tài)分布
2.單項選擇題動機由（）組成。
A.內驅力和誘因
B.需要和內驅力
C.生理和社會內驅力
D.正誘因和負誘因
3.單項選擇題（）是激勵人們進行某種活動以達到一定目的的內在原因或內部動力。
A.需要
B.興趣
C.動機
D.目標
4.單項選擇題教學要把兒童先有的知識經驗作為新知識的生長點，引導兒童從原有知識經驗中“生長”出新的知識經驗，體現的是建構主義的（）。
A.知識觀
B.學習觀
C.教學觀
D.學生觀
5.單項選擇題托爾曼的學習理論被稱作（）。
A.符號學習理論
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.有意義接受學習論
最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。（）
題型：判斷題