單項選擇題下列不屬于控制和引導員工行為的是（）。
A.規(guī)章制度的建立
B.群體規(guī)范的形成
C.清晰角色定位
D.管理者自我能力強化
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2.判斷題群體資格的嚴格限制可以增強群體的凝聚力。
4.多項選擇題如何增強群體的凝聚力？（）
A.開展互動活動
B.共同認同的目標
C.群體內部競爭
D.對群體進行績效考核
5.多項選擇題群體思維的癥狀有（）。
A.對待異見者施加壓力
B.自我抑制意見的表達
C.意見一致的錯覺
D.盲目自信樂觀
最新試題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵？（）
題型：單項選擇題
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關于目標，以下說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
價值觀的核心成分是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標，這是群體的（）
題型：單項選擇題
群體結構不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于頭腦風暴法的是（）
題型：單項選擇題
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
題型：單項選擇題