A.機會創(chuàng)業(yè)視角
B.資源創(chuàng)業(yè)視角
C.戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)視角
D.關(guān)系創(chuàng)業(yè)視角
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)生
B.創(chuàng)造
C.利用
D.管理
A.建立區(qū)域性創(chuàng)業(yè)基地
B.建立留學人員創(chuàng)業(yè)園
C.建立大學科技園
D.建立創(chuàng)業(yè)協(xié)會
A.系統(tǒng)工程
B.基本路徑
C.持續(xù)機制
D.關(guān)鍵特征
A.給予更多的參與機會
B.群體決策的制度化
C.強調(diào)績效
D.鼓勵員工發(fā)展
A.采取全新產(chǎn)品設(shè)計
B.全新創(chuàng)造商業(yè)模式
C.全新開拓市場渠道
D.組織專業(yè)型的研發(fā)
最新試題
開放思維屬于團隊建設(shè)動力因素。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機遇，必須向（）要方法、要答案。
定價策略屬于渠道能力。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須真正用好（）這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是（）。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。（）
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。