單項選擇題提問“您的孩子在家里是不是都和成人在一塊？他常常找誰玩？玩得是否開心、愉快？”這是屬于發(fā)問方法中的（）。
A.直接法
B.間接法
C.迂回法
D.回避法
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1.單項選擇題對兒5歲以下兒童群體生長發(fā)育狀況進行評價，多采用（）。
A.中位數(shù)法
B.百分位數(shù)法
C.標準差法
D.Z評分法
2.單項選擇題對學(xué)前兒童進行相對評價有著一定的局限性，這種局限性源于標準的（）。
A.不準確性
B.相對性
3.單項選擇題美國研究者（）選擇幼兒爭執(zhí)行為事件為觀察目標，在幼兒自由活動時間內(nèi)觀察自發(fā)的爭執(zhí)事件。
A.杜威
B.達維
C.布魯納
D.克林斯
4.單項選擇題團隊談話是與若干名幼兒同時進行談話，收集信息的方法，其缺點是（）。
A.教師比較容易進行信息篩選
B.談話花費時間多
C.談話對象比較緊張
D.談話真實性受到影響
5.單項選擇題中國肥胖問題工作組推薦的BMI超重和肥胖標準認為8歲男孩BMI在（）以上屬于超重。
A.16
B.17.4
C.18.1
D.18.9
最新試題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）
題型：單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題