單項選擇題()因素是形成心理發(fā)展個別差異的潛在因素。
A.教育
B.環(huán)境
C.遺傳
D.主觀
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1.單項選擇題小學兒童處于()期,即學齡初期。
A.童年
B.少年
C.青年
D.兒童
2.單項選擇題推動兒童心理發(fā)展的根本原因是()。
A.客觀因素
B.主觀因素
C.心理的內部矛盾
3.單項選擇題兒童心理學中的核心概念是()。
A.成長
B.發(fā)育
C.發(fā)展
4.單項選擇題年齡特征的最本質的特征是()。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.穩(wěn)定性與可變性
5.問答題簡述小學兒童性格的培養(yǎng)方法。
最新試題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題