單項(xiàng)選擇題()嬰兒訓(xùn)練手指捏取小物件的能力。
A.2-3個(gè)月
B.4-6個(gè)月
C.10-12個(gè)月
D.7-9個(gè)月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題0-6個(gè)月嬰兒觸、碰、抓的時(shí)候要讓嬰幼兒多做嘗試,以發(fā)現(xiàn)自己的()。
A.肢體
B.手
C.腳
D.肌膚
2.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)環(huán)境必須是()、衛(wèi)生的、要注意材料大小、輕重、高矮等。
A.安全
B.優(yōu)美
C.安靜
3.單項(xiàng)選擇題由于遺傳、環(huán)境、教育等方面的影響,每一個(gè)嬰幼兒身心發(fā)展的速度都各不相同,其身心素質(zhì)的特征也不同,因此對(duì)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練要注重()。
A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.個(gè)別化
C.整體化
D.規(guī)范化
4.單項(xiàng)選擇題精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)大多需要手部動(dòng)作與眼睛互相配合,同時(shí)也需要大腦參與判斷,精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練對(duì)觸覺(jué)和()的發(fā)展也有很大的刺激作用。
A.嗅覺(jué)
B.味覺(jué)
C.視覺(jué)
D.聽(tīng)覺(jué)
5.單項(xiàng)選擇題精細(xì)動(dòng)作的完成標(biāo)志這()的發(fā)展水平。
A.大腦
B.四肢
C.手部
D.神經(jīng)
最新試題
對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒,育嬰員錯(cuò)誤的做法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能提高嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)練習(xí)效果,下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
題型:判斷題
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話是()嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
空間知覺(jué)是對(duì)()的知覺(jué)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)母親更為偏愛(ài)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的內(nèi)容是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看,語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)的意義不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題