判斷題根據(jù)傳播理論,傳播是一種單向的互動過程,教師是教育傳播過程的傳播主體。

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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與()理念一致,因此成為近幾年國外流行的一種教學(xué)指導(dǎo)理論。

A.人本主義
B.行為主義
C.建構(gòu)主義
D.聯(lián)結(jié)主義

2.單項(xiàng)選擇題作為研究人類傳播行為的學(xué)科,傳播學(xué)研究人類傳播史、()。

A.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)控制
B.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)規(guī)律
C.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過程及傳播系統(tǒng)控制
D.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過程及傳播系統(tǒng)規(guī)律

3.單項(xiàng)選擇題課件的運(yùn)行過程包括了()等多種教學(xué)活動,可以輔助教師授課,也可在網(wǎng)絡(luò)終端或個人微機(jī)上由學(xué)生獨(dú)立使用。

A.授課、練習(xí)
B.授課、練習(xí)、測驗(yàn)
C.授課、練習(xí)、測驗(yàn)、評價
D.授課、練習(xí)、測驗(yàn)、評價、反饋

4.單項(xiàng)選擇題()就是通過討論、交流,不同觀點(diǎn)交鋒,相互補(bǔ)充、修改,加深對問題的理解。

A.自主學(xué)習(xí)
B.互動學(xué)習(xí)
C.交互學(xué)習(xí)
D.協(xié)同學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)軟件制作一般經(jīng)歷下面哪四個階段()。

A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、課件試用與評價
B.教學(xué)設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、程序調(diào)試、課件試用與評價
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、程序調(diào)試、課件試用與評價
D.教學(xué)設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、課件試用與評價

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采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點(diǎn)的信息時,輸入()關(guān)鍵詞會比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁。

題型:單項(xiàng)選擇題

李力在設(shè)置QQ密碼時,他想出了幾個密碼,下列()相對安全一些。

題型:單項(xiàng)選擇題

玩VR 游戲時,帶上特殊的頭盔和設(shè)備,就能“身臨其境”地體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不易體驗(yàn)到的場景。這種VR 技術(shù)的中文名稱是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。

題型:單項(xiàng)選擇題

某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級攝像頭等先進(jìn)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識別技術(shù),每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會精準(zhǔn)無誤地實(shí)時呈現(xiàn)出來,降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()

題型:單項(xiàng)選擇題

使用電子郵箱可以收發(fā)()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于上網(wǎng)方式的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于通訊軟件QQ的說法,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù),棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題