A.人和黃種人
B.水仙花和玫瑰花
C.雞和兔子
D.植物和動物
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A.課堂教學(xué)言語技術(shù)、課堂教學(xué)邏輯技術(shù)、課堂教學(xué)管理技術(shù)
B.課堂教學(xué)言語技術(shù)、課堂教學(xué)語言技術(shù)、課堂教學(xué)管理技術(shù)
C.課堂教學(xué)語言技術(shù)、課堂教學(xué)邏輯技術(shù)、課堂教學(xué)管理技術(shù)
D.課堂教學(xué)言語技術(shù)、課堂教學(xué)語言技術(shù)、課堂教學(xué)邏輯技術(shù)、課堂教學(xué)管理技術(shù)
A.概念操作
B.原理操作
C.舉例操作
D.系統(tǒng)性操作
A.教學(xué)對象的年齡較小,語速就較快,反之則較慢
B.事件和形象講述語速較快,而概念原理講述則較慢
C.情緒緊張、激動、歡樂的內(nèi)容,語速較慢
D.情緒平靜、嚴(yán)肅、沉郁的內(nèi)容,語速較快
A.課堂教學(xué)技術(shù)課程屬于師范學(xué)科課程或教育學(xué)科課程
B.課堂教學(xué)技術(shù)課程是教育教學(xué)技術(shù)的核心課程
C.課堂教學(xué)技術(shù)課程是關(guān)于課堂執(zhí)教的操作性行為課程
D.課堂教學(xué)技術(shù)課程屬于實(shí)踐性課程
A.矛盾關(guān)系或反對關(guān)系
B.同一關(guān)系或?qū)俜N關(guān)系
C.矛盾關(guān)系或同一關(guān)系
D.反對關(guān)系或同一關(guān)系
最新試題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要,對語法停頓進(jìn)行增刪取舍,是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。
下列關(guān)于“言語速度”說法正確的是()。
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”,下列說法錯(cuò)誤的是()。
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評價(jià)內(nèi)容包括()
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說法有誤的是()。
在白板軟件中可以創(chuàng)建()
在電子白板中可以插入()