A.康德
B.格羅斯
C.席勒
D.黑帶爾
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A.文學(xué)功能
B.社會(huì)作用
C.文學(xué)功能和社會(huì)作用
D.文學(xué)理論
A.多樣性
B.單一性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)創(chuàng)性
A.王維
B.李白
C.司空?qǐng)D
D.王昌齡
A.隱喻
B.典故
C.夸張
D.悖論
A.黃遵憲
B.梁?jiǎn)⒊?br />
C.郭沫若
D.林庚
最新試題
柏拉圖在《理想國(guó)》里向詩(shī)人下了逐客令的原因是()
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()
標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩(shī),則釀而為酒。”說明詩(shī)具有凝練性。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
敘述者一般分為()和()。