單項(xiàng)選擇題在人類社會(huì)發(fā)展演變的歷史進(jìn)程中,自從出現(xiàn)了興學(xué)育才、選賢任能的國(guó)家職能,也就產(chǎn)生了反映國(guó)家意志和社會(huì)需求的()。

A.考試制度
B.社會(huì)制度
C.法律制度
D.經(jīng)濟(jì)制度


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最新試題

在大學(xué)入學(xué)的統(tǒng)一考試中,考試命題管理都有嚴(yán)格的程序和規(guī)范。建立的一支命題專家隊(duì)伍,由高校的學(xué)位專家、學(xué)科教學(xué)與研究的專家、優(yōu)秀的中學(xué)教師組成。他們既熟悉高等院校,也熟悉中學(xué),能有效控制命題的各項(xiàng)指標(biāo)。實(shí)行這種考試命題管理制度的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)的()廣泛推行教師評(píng)價(jià)自己學(xué)生的作業(yè)。這項(xiàng)評(píng)價(jià)的加權(quán)近年雖然減低了,但教師仍扮演相當(dāng)重要的角色。

題型:填空題

美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也帶來()的不統(tǒng)一,影響全國(guó)范圍的考試的公平性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在英國(guó),政府不直接主辦教育考試,而是由不同的考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),絕大部分的考試機(jī)構(gòu)都有濃厚的大學(xué)色彩。最早的教育考試業(yè)務(wù)是由倫敦大學(xué)()年提供的。

題型:填空題

中外比較,西方國(guó)家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的結(jié)合,尤其關(guān)注職位相關(guān)知識(shí)才能的考查,并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型:判斷題

西方國(guó)家的公務(wù)員考選觀念偏重于“知識(shí)本位”、“能力本位”,體現(xiàn)出擇優(yōu)錄用的核心原則。

題型:判斷題

在實(shí)行高度統(tǒng)一考試的國(guó)家,高考是(),社會(huì)需要置于首位,考生的選擇十分有限,而且不夠真實(shí),大學(xué)的招生自主權(quán)很難體現(xiàn)出來。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中學(xué)會(huì)考科目的多元化以()最為顯著,提供了不同科目的組別來滿足不同類型學(xué)生的需要,但缺憾是成績(jī)沒有可比性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以()為代表,考試實(shí)施的管理體制為國(guó)家統(tǒng)一管理型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

法國(guó)教師對(duì)中學(xué)會(huì)考的影響力,主要在學(xué)生參加()考試時(shí)發(fā)揮作用。

題型:填空題