單項選擇題()是最復雜的資料分析。它按照性質(zhì)可以分為兩大類,一類是描述性分析;另一類是推論性分析。
A.定性分析
B.定量分析
C.可行性分析
D.統(tǒng)計分析
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1.單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15,19)的極差是()
A.1
B.18
C.19
D.7
2.單項選擇題一個試驗組有10位同學組成,年齡分別為(12,10,13.12.12,13,15,8,13,15),則12的頻數(shù)為()
A.3
B.4
C.5
D.2
3.單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15,19)的中位數(shù)址()
A.6
B.7
C.8
D.9
4.單項選擇題數(shù)組(1,3,5,6,8,12,15)的中位數(shù)是()
A.6
B.7
C.8
D.9
5.單項選擇題將總數(shù)各單位的標志值按照大小關系進行排序后,我們把居于中間的那個數(shù)值稱為()
A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.權(quán)數(shù)
最新試題
在督導過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
題型:填空題
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載,應該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設計原則。
題型:填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
題型:問答題
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
題型:填空題
對訪問員的考察,最好采取()的方式進行。
題型:填空題
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
重解釋的字眼會導致(),在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。
題型:填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
題型:填空題
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
題型:填空題