A.意識(shí)
B.智慧
C.修養(yǎng)
D.才能
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A.真誠(chéng)贊美
B.榮譽(yù)和頭銜
C.團(tuán)隊(duì)聚會(huì)
D.目標(biāo)與愿景
A.慎密
B.慎重
C.慎獨(dú)
D.慎用
A.發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知卷之將至
B.口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編
C.匹夫而為百世師,一言而為天下法
D.大道因勤學(xué)而完成
A.利益
B.動(dòng)機(jī)
C.關(guān)系
D.權(quán)力
A.提高
B.愿景
C.目標(biāo)
D.榜樣
最新試題
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會(huì)遇到的是,挫折意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性,并不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗(yàn)人的()和()的試金石,是鼓勵(lì)人在跌倒時(shí)奮勇再起的力量。
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個(gè)顯著的特征()
()時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。
歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()
良好的()在人際關(guān)系的建立過(guò)程中起著十分重要的作用。
大約()的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面:過(guò)度壓力可引發(fā)()。
人或組織總是生活在特定的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,這種社會(huì)環(huán)境的()會(huì)到影響個(gè)人和組織的壓力水平。
()是人格的重要組成部分,在生活中也有著重要的影響力。
()對(duì)社會(huì)群體危害。過(guò)度的()嚴(yán)重危害組織員工的身心健康。
用科學(xué)的眼光去觀察問(wèn)題,憑科學(xué)的思維去分析問(wèn)題,對(duì)原書(shū)內(nèi)容吸收理解后進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新。其全部過(guò)程是:()