試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

簡要回答反事實度量法。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。