A.信任
B.保密
C.期望
D.個別化
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A.在專業(yè)關系的建立過程中,個案工作者必須明確雙方的責任
B.個案工作者做出的承諾和承擔的責任要大于案主
C.個案工作者不能對已經(jīng)做出的承諾作任何變動
D.個案工作者在得到案主的同意和參與下,可以變動已經(jīng)做出的承諾
A.接案的工作者能力不足
B.案主不屬于本*區(qū)域服務范圍
C.機構無法提供有效的服務
D.案主主動要求更換
A.工作者需要向案主介紹機構的服務范圍
B.開始會談時,工作者不用很清楚地了解案主的求助意愿與期望
C.如果案主是轉介而來的,可以從多方渠道打聽案主的情況
D.在初步會談之時,工作者必須清楚地了解案主的所有問題
A.目標一致原則
B.雙方協(xié)商原則
C.合適性原則
D.可行性原則
A.隨著專業(yè)關系的逐步建立,個案工作者可以對最初肯定的問題和目標進行修正
B.在解決問題的先后次序時,直接法是指先解決主要問題,再解決次要問題
C.在解決問題的先后次序時,間接法是指先解決主要問題,再解決次要問題
D.在解決問題的先后次序時,問題難易程度的確定是個案工作者尊重案主做出的選擇
最新試題
正向移情可以加強工作者和案主之間的專業(yè)關系。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
個案工作者的現(xiàn)實性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
在協(xié)助案主進行行為評估的時候,個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內容。
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個案工作的效果。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠的重要系統(tǒng)。
人本治療模式認為,是自我概念而不是真實的經(jīng)驗性的自我決定人的行為。