A.個案訪視
B.家庭訪談
C.個案會談
D.個案記錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭婦女
B.失依兒童
C.體力健全的貧民
D.不能工作的貧民
A.落腳點始終是家庭結構
B.看重個人及其體驗,而非家庭組織
C.重視家庭在培養(yǎng)個人的自我價值感上的作用
D.服務對象的感受與情感
A.向督導提出跟進和評估申請
B.與服務對象討論跟進事宜
C.找社區(qū)工作人員溝通服務對象改進情況
D.讓服務對象自己說出適合的跟進方式
A.對服務對象來說通俗易懂
B.符合服務對象解決問題的能力
C.符合服務對象解決問題的動機
D.符合工作者的能力
A.從多個問題中選擇服務對象最急于解決的
B.雙方共同決定多個問題中的最主要矛盾
C.工作者根據(jù)專業(yè)訓練確定服務對象最根本的問題
D.從多個問題中找到服務對象最容易解決的
最新試題
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
結構家庭治療模式認為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結構。
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
探索-描述-宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負向感受向案主表白。
結構家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
在社會工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強調(diào)到。
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠的重要系統(tǒng)。