判斷題心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
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如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”?
題型:問答題
正向移情可以加強(qiáng)工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
題型:判斷題
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
題型:判斷題
個案工作者的現(xiàn)實(shí)性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
題型:判斷題
在社會工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
題型:判斷題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
題型:判斷題
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?
題型:問答題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
題型:判斷題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
薩提亞認(rèn)為,個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實(shí)問題。
題型:判斷題