單項選擇題因此，高校教師應常以服務(wù)為宗旨，把對大學生的愛融于高質(zhì)量的服務(wù)過程中，這是師愛（）的體現(xiàn)。
A.服務(wù)性
B.無私性
C.偉大性
D.真實性
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1.單項選擇題教師的關(guān)愛能大學生是促進大學生的（）成長。
A.能力
B.知識
C.情感
D.品德
2.多項選擇題影響員工敬業(yè)的內(nèi)部因素有（）
A.工作報酬
B.職業(yè)認同
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)規(guī)章
E.職業(yè)信仰
3.單項選擇題上世紀50、60年代的人都愛穿軍裝，是哪時的人們對軍人有較高的贊美。平時似乎沒有人愿意穿行業(yè)制服。究其原因，都是“（）”日趨淡化的明顯體現(xiàn)。
A.職業(yè)信仰
B.職業(yè)榮譽
C.職業(yè)認同
D.職業(yè)功能
4.單項選擇題一個人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì)，他就能消除或減少消極的、負面的心理特質(zhì)，將有助于形成（）的職業(yè)態(tài)度。
A.正確
B.穩(wěn)定
C.持續(xù)
D.高尚
5.單項選擇題高校教師在開始教育教學活動、特別是課堂講授之前，首先要明確（），使知識傳授的目標服務(wù)于國家要求，這樣的教育活動就不會迷失方向，而且更有針對性。
A.教育的根本目標
B.國家道德教育的目標
C.國家興辦教育的目標
D.我國素質(zhì)教育的目標
最新試題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結(jié)合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
題型：多項選擇題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
題型：多項選擇題
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
題型：填空題
建立健全師德建設(shè)長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項選擇題