A.無意注意占主導(dǎo)地位，有意注意逐步發(fā)展
B.有意注意逐漸占主導(dǎo)地位
C.有意注意已經(jīng)取代無意注意，占主導(dǎo)地位
D.無意注意占主導(dǎo)地位，有意注意已趨完善
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A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.自我意識
B.氣質(zhì)特征
C.個性傾向
D.抽象邏輯思維
A.有意識記
B.意義識記
C.機(jī)械識記
D.無意識記
A.獨(dú)立性和主動性
B.主動性和積極性
C.自覺性和積極性
D.獨(dú)立性和依賴性
A.對偶故事法
B.道德兩難故事
C.陌生情境法
D.縱向追蹤
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因?yàn)樵摃r期他們已獲得（）
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
在實(shí)踐活動中，為實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>