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A.關(guān)心、動機、態(tài)度
B.思考力、判斷力
C.技能
D.知識、理解
A.會讀
B.認識
C.會寫
D.學(xué)會
A.識字寫字能力
B.閱讀能力
C.寫作能力
D.口語交際能力
A.閱讀的數(shù)量
B.誦讀
C.背誦
D.抄寫
最新試題
被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請寫在下面。
你認為,當前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題?
關(guān)于課程的基本理念,“新課標”正確恰當?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。
在當前正在進行的課程改革中,有許多老師認為新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”,那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的?
關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字,新課標提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級要多認少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
試述語文課程具有很強的實踐性。
有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農(nóng)村)也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎?為什么?
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。