軟件人機界面設計可以分為（）

（）在《普通心理學》對“思維”下了定義：思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。

（）是后現(xiàn)代主義時期的主流文化。

（）在高速運動時具有降低風阻特點的圓滑流暢的形狀。

設計教育的真正目的應該是（）

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎課”。

“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

（）是思維的高級形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。

（）是為科學研究和工業(yè)用途所生產的，常用于導彈前端錐體、激光束反射鏡，以及太空飛船的窗戶等要求甚高的地方。

現(xiàn)代產品設計也稱之為（）