A.崗位技能工資制
B.結(jié)構(gòu)工資制
C.崗位薪點(diǎn)工資制
D.崗位職務(wù)工資制
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A.基本生活費(fèi)
B.積累貢獻(xiàn)
C.津貼
D.品位工資
A.工齡工資
B.績效工資
C.特殊行業(yè)工資
D.學(xué)歷工資
A.保健津貼
B.節(jié)日津貼
C.醫(yī)療衛(wèi)生津貼
D.生活福補(bǔ)貼
A.計時工資
B.計件工資
C.勞動工資
D.小時工資
A.小時工資率
B.日工資率
C.月工資率
D.年工資率
最新試題
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
試題編制是整個知識測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。