A.中原人南遷,帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
B.南方戰(zhàn)亂較少,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越
D.南方文化比北方文化先進(jìn)
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A.建立了嚴(yán)密的地方統(tǒng)治秩序
B.實(shí)現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中
C.建立了完整的中央行政體制
D.建立了森嚴(yán)的等級(jí)制度
A.不同時(shí)期的范疇體系不同
B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同
C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同
D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同
A.為圍剿紅軍做軍事籌劃
B.開展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)
C.為抵御日軍進(jìn)攻做準(zhǔn)備
D.力圖消滅地方各派軍閥
A.中國(guó)國(guó)內(nèi)主要階級(jí)地位的轉(zhuǎn)變
B.社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變
C.社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變
D.中國(guó)革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變
最新試題
西周時(shí)期“是以君臣朝廷尊卑貴賤之序,下及黎庶車輿衣服宮室飲食嫁娶喪祭之分,事有宜適,物有節(jié)文”。與上述引句之意不符的是()
閱讀材料,完成下列要求。史料一朝鮮對(duì)清朝稱臣納貢之后,琉球、安南、暹羅、緬甸等先后成為清朝的朝貢國(guó)?;谥袊?guó)中心和中外一統(tǒng)的傳統(tǒng)理念,清朝亦曾將包括荷蘭在內(nèi)的西洋諸國(guó)視為朝貢國(guó)。清朝將三跪九叩禮作為最重要的朝貢禮儀,要求所有朝貢使臣覲見時(shí)比照中國(guó)臣子行此禮,以彰顯其共主地位……清廷將“厚往薄來(lái)”的傳統(tǒng)理念用于對(duì)外交往的具體實(shí)踐,主要手段就是開展朝貢貿(mào)易?!钤迫对僬撉宕曮w制》史料二強(qiáng)權(quán)主義導(dǎo)致條約制度的不平等……對(duì)他們來(lái)說,國(guó)際法是保障和補(bǔ)充不平等條約的執(zhí)行工具,中西方之間的交往基本都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為前提,然后在此基礎(chǔ)上通過條約來(lái)確立法則的實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)的國(guó)際法有著濃厚的強(qiáng)權(quán)主義色彩,從《南京條約》簽訂開始……中國(guó)外交開始重視通過國(guó)際法上的談判方式來(lái)解決清政府和他國(guó)之間的爭(zhēng)端,談判在這一時(shí)期對(duì)國(guó)家權(quán)益的挽回及維護(hù)國(guó)家主權(quán)方面起了相當(dāng)大的作用?!R瑞《從〈南京條約〉看晚清時(shí)期國(guó)際法在中國(guó)的運(yùn)用》(1)史料一概述了清朝朝貢體制的范圍、禮儀及主要方式。根據(jù)史料一概括清代朝貢制度的基本內(nèi)容并加以評(píng)價(jià)。(2)史料二介紹了國(guó)際法及對(duì)中國(guó)近代歷史的影響,根據(jù)史料二說明近代條約制度下國(guó)際法的特點(diǎn),并闡述其對(duì)中國(guó)近代的影響。
試論述中學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的作用。
閱讀材料,完成下列要求。史料一在這一時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)的第二次工業(yè)化浪潮。此次工業(yè)化是一次民營(yíng)資本集體崛起的盛宴,它的主角是以贏利為主要?jiǎng)恿Φ男屡d企業(yè)家,他們投資的產(chǎn)業(yè)主要集中于民生領(lǐng)域,以提供消費(fèi)類商品為主。面大量廣的中小企業(yè)是最有活力的主流力量。根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者計(jì)算,工業(yè)增長(zhǎng)率在1912年到1920年間達(dá)到13.4%?!獏菚圆ā稓v代經(jīng)濟(jì)變革得失》史料二著名的實(shí)業(yè)家宋裴卿1932年成立了“東亞毛呢紡織有限公司”,決心走實(shí)業(yè)救國(guó)之路……1935年4月,籌建新廠,設(shè)備齊全,機(jī)器先進(jìn),使“東亞”成為天津民族工業(yè)中的佼佼者。1937年七七事變后,“東亞”在夾縫中掙扎了8年,多次陷于困境。到1948年,“東亞”已是奄奄一息了?!栋倌昃奚獭罚?)根據(jù)史料一,概述“中國(guó)的第二次工業(yè)化浪潮”的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其出現(xiàn)的原因。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“東亞”企業(yè)在30年代得以快速發(fā)展的因素。1937年后該企業(yè)漸趨衰敗的最主要原因是什么?
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本制定輿論宣傳策略,把中國(guó)和日本分別“包裝”成野蠻與文明的代表,并運(yùn)用公關(guān)手段讓許多歐美輿論倒向日方。一些西方媒體甚至宣稱,清政府戰(zhàn)敗“將意味著數(shù)百萬(wàn)人從愚蒙、專制和獨(dú)裁中得到解放”。對(duì)此,清政府卻無(wú)所作為。這反映了()。
春秋時(shí),某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”,招攬文人學(xué)士,講學(xué)著書。它是()
用“絕對(duì)精神”來(lái)闡釋自己哲學(xué)體系的哲學(xué)家是()
結(jié)合史實(shí)說明近代中國(guó)是如何從“三個(gè)方面”將外國(guó)的好東西“拿來(lái)”的。
試對(duì)兩位教師的做法進(jìn)行評(píng)論。在歷史教學(xué)中,開發(fā)與利用多樣化教學(xué)資源具有什么作用?
咸豐皇帝親自批準(zhǔn)的《天津條約》明確規(guī)定西方公使可以常駐北京。但不久,他就借上海關(guān)稅談判之機(jī),以全免關(guān)稅和開放鴉片自由貿(mào)易為條件,將取消公使駐京等條款作為“第一要事”。這主要說明()。