A.學(xué)前兒童科學(xué)活動有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識
B.學(xué)前兒童科學(xué)活動讓兒童享受科學(xué)探索過程帶來的樂趣
C.學(xué)前兒童科學(xué)活動可以幫助兒童記憶一些科學(xué)術(shù)語
D.學(xué)前兒童科學(xué)活動讓兒童盡快地得到科學(xué)結(jié)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
A.探索態(tài)度
B.探索對象
C.探索過程
D.探索結(jié)果
A.過程
B.結(jié)果
C.原理
D.問題
A.太陽的結(jié)構(gòu)
B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱
C.太陽、地球和月球的關(guān)系
D.太陽黑子
A.對具體操作活動的依賴性
B.有嚴(yán)密的邏輯性
C.有較強的程序性
D.有明確的目的性
最新試題
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議?()
技術(shù)的核心是()
“生物的身體特征”屬于()
“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()
幼兒提問的高峰期是在()
幼兒通過反復(fù)的嘗試,自我覺錯后逐漸找到答案,獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的()
隨機式探究常見于()
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
科學(xué)知識的開放性是()
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()