A.6
B.7
C.8
D.5
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A.班主任
B.任課教師
C.校長(zhǎng)
D.書記
A.封閉性
B.形象性
C.美化性
D.通透性
A.素質(zhì)教育理念
B.工作量
C.師德
D.專業(yè)發(fā)展
A.自主性
B.地方性
C.區(qū)域性
D.補(bǔ)充性
A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.全員聘用制
C.崗位責(zé)任制
D.書記黨務(wù)制
最新試題
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展,請(qǐng)問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?
談?wù)勀銓?duì)人本原理的理解,在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本?
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由()財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。