A.《愛(ài)彌兒——論教育》
B.《兒童心理之研究》
C.《理想國(guó)》
D.《大教學(xué)論》
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A.抽象邏輯思維
B.具體形象思維
C.直觀行動(dòng)思維
D.數(shù)理邏輯思維
A.盧梭
B.裴斯泰洛奇
C.夸美紐斯
D.柏拉圖
A.具體性
B.擬人性
C.抽象性
D.經(jīng)驗(yàn)性
A.不同的課
B.不同練習(xí)
C.不同形式
D.不同榜樣
A.先掌握空間概念，后掌握實(shí)物概念
B.先掌握數(shù)概念，后掌握實(shí)物概念
C.先掌握實(shí)物概念，后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念，后掌握數(shù)概念
最新試題
玩大型玩具時(shí)，應(yīng)（）合作，保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
自?shī)市砸魳?lè)游戲具有（）特點(diǎn)。
嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫(huà)、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。（）
在早教活動(dòng)中（）是實(shí)施親子活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)的最重要因素。
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng)，所以，從2歲起就要培養(yǎng)。（）
在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，有的語(yǔ)言能力強(qiáng)，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會(huì)心情愉悅，自己卻會(huì)變得不快樂(lè)，無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處，其中之一就在于（）