A.操作習(xí)慣培養(yǎng)
B.課件設(shè)計(jì)制作
C.實(shí)現(xiàn)有效串聯(lián)
D.適時(shí)適度激勵(lì)
E.收集素材分類
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A.共享開放
B.交互協(xié)作
C.主題構(gòu)架
D.資源共生
E.持續(xù)發(fā)展
A.加強(qiáng)討論交流的實(shí)效
B.提高學(xué)習(xí)資源的安全性
C.改善探究學(xué)習(xí)的靈活性
D.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
A.教學(xué)分析
B.制訂目標(biāo)
C.選擇策略
D.選擇技術(shù)
E.設(shè)計(jì)活動(dòng)
F.評(píng)價(jià)調(diào)整
A.自主探究助推了學(xué)生自主學(xué)習(xí)
B.動(dòng)態(tài)效果提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.技術(shù)手段豐富了學(xué)生操作能力
D.網(wǎng)絡(luò)信息擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)習(xí)范疇
A.因果圖工具專題
B.排序工具專題
C.論證工具專題
最新試題
只要直接輸入文字,就可以輸出相應(yīng)的各種語音的智能技術(shù)是()
請(qǐng)問在移動(dòng)通信系統(tǒng)中,AUC直接和誰相連()
Internet網(wǎng)(因特網(wǎng))屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
在移動(dòng)通信中,由于建筑物的遮擋,導(dǎo)致接收機(jī)的信號(hào)丟失,這種效應(yīng)被稱為()
專門建設(shè)好用來傳遞通信網(wǎng)元的同步信號(hào)的同步網(wǎng)屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
有線局域網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層通常采用什么協(xié)議()
在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)中,下列哪個(gè)是不屬于EIR數(shù)據(jù)庫所包含的名單()
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為1000W,高斯白噪聲的功率為10W,請(qǐng)問信噪比為多少分貝()
用來進(jìn)行鋪設(shè)骨干光纖網(wǎng)的SDH傳輸設(shè)備屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
已知某理論光纖模型,總長為2公里,在發(fā)送端檢測(cè)到為100瓦,在接收端檢測(cè)到功率為1瓦,請(qǐng)問該光纖的衰減系數(shù)為()分貝/公里。