A.因果類復(fù)句
B.并列類復(fù)句
C.轉(zhuǎn)折類復(fù)句
D.多重復(fù)句
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D.多重復(fù)句
A.才兩點半,不用急。
B.三點鐘才發(fā)車,太晚了,能不能提前一點兒?
C.好像他一共才去五次吧。
D.只有糊涂蛋才干這種事。
E.這才七八個人,還不能開始。
A.整比
B.對比
C.偏比
D.反比
E.領(lǐng)比
A.比較主項
B.比較客項
C.比較
D.比較視點
E.比較結(jié)論
最新試題
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?在補語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。