A.將錯誤的資料剔除掉,以保證資料的質量
B.檢查調查得來的資料中有沒有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來的調查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計量單位、使用的名詞或者對定序資料進行的分組是否規(guī)范一致
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B.檢查調查得來的資料中有沒有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來的調查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計量單位、使用的名詞或者對定序資料進行的分組是否規(guī)范一致
A.資料的審核
B.資料的補充
C.資料的分類
D.資料的匯總
A.個別發(fā)送
B.訪談問卷法
C.郵寄問卷法
D.發(fā)送問卷法
E.集中填答
A.自填問卷法
B.訪談問卷法
C.郵寄問卷法
D.發(fā)送問卷法
E.集中填答
最新試題
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。
在技術報告中,對調查訪問執(zhí)行結果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
對訪問員的考察,最好采取()的方式進行。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
對于社會調查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
簡述問卷題目的總體布局原則。
重解釋的字眼會導致(),在調查中應盡量避免使用不確切的詞。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
要對調查進行技術說明,首先要對(),包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。